運營轉型開展員(yuán)工需要做(zuò)的(de)工作.

項目實施真正的(de)核心是人(rén)，企業的(de)員(yuán)工都是變革的(de)主力軍，運營轉型區(qū)别于一般的(de)一陣風運動式的(de)提升。

1.進行宣傳和(hé)溝通(tōng):新的(de)事物(wù)的(de)接受是一個(gè)過程，我們需要和(hé)大(dà)家一起進行，對(duì)于變革中遇到的(de)各種困難和(hé)疑惑，需要相互溝通(tōng)和(hé)探討(tǎo)，同時(shí)進行宣傳。

2.提供改善意見:事實上，真正了(le)解生産的(de)人(rén)員(yuán)是一線的(de)員(yuán)工，每個(gè)人(rén)經過多(duō)年的(de)摸索，有著(zhe)很多(duō)的(de)改善建議(yì)，這(zhè)些意見我們期盼能夠被挖掘和(hé)實施。

3.參與過程的(de)分(fēn)析、診斷和(hé)實施:對(duì)于工作中的(de)分(fēn)析、現場(chǎng)的(de)觀察診斷、改善意見的(de)形成、研討(tǎo)等，生産一線的(de)員(yuán)工是主角，不是簡單的(de)參加活動。

4.配合數據的(de)收集，确保數據的(de)可(kě)靠性:幫助一起建立有效的(de)數據收集系統，能夠真實有效的(de)反映生産的(de)實際情況，體現改善的(de)真實效果。

5.操作的(de)規範化(huà)，按标準操作:爲了(le)能夠真實有效的(de)反映現狀和(hé)改善的(de)實際效果，我們期盼生産操作和(hé)管理(lǐ)人(rén)員(yuán)能夠根據達成的(de)一緻意見進行嚴格的(de)實施，并标準化(huà)。

6.注重能力的(de)培養:通(tōng)過課堂和(hé)實踐相結合，達到對(duì)于開展工作的(de)方式、方法上統一，同時(shí)在技術和(hé)管理(lǐ)上培養領導幹部，員(yuán)工建議(yì)是變革的(de)主要源泉，從細節入手，自下(xià)而上的(de)進行變革，從中鋁總部和(hé)外部提供的(de)較強的(de)力量一起進行變革。因此，項目的(de)展開和(hé)推進需要全員(yuán)的(de)積極努力，進行有系統的(de)開展。

7.通(tōng)過各種方式聽(tīng)取采納員(yuán)工建議(yì)和(hé)觀點，并且進行實施:對(duì)于員(yuán)工提出的(de)意見和(hé)建議(yì)，将以透明(míng)化(huà)的(de)方式進行溝通(tōng)，對(duì)于實施的(de)進展，将進行目視化(huà)。

8.通(tōng)過生産運作的(de)現場(chǎng)學習(xí)體會，依據事實提出相應的(de)改善方向:更多(duō)的(de)交流訪談，現場(chǎng)共同工作，不照(zhào)搬理(lǐ)論概念和(hé)提議(yì)，以生産的(de)實際體會和(hé)事實爲依據，提出針對(duì)性的(de)改善方向。

9.進行目視化(huà)管理(lǐ)的(de)推進工作，增強透明(míng)度，員(yuán)工參與管理(lǐ):對(duì)于生産的(de)進度，改善的(de)要點和(hé)進展(如5S等)通(tōng)過不同的(de)簡單明(míng)了(le)的(de)看闆進行溝通(tōng)，強化(huà)看闆管理(lǐ)機制。

10.績效管理(lǐ)制度的(de)優化(huà)和(hé)改善: 考核方式方法，指标的(de)确定，目标的(de)訂立，實際的(de)追蹤，結合自下(xià)而上的(de)方式進行提高(gāo)，使得(de)制定合理(lǐ)化(huà)。